007.+ANTECEDENTES+DE+LA+COMPLEJIDAD


 * 007. ANTECEDENTES DE LA COMPLEJIDAD. **


 * “En los últimos años se ha reabierto un nuevo frente de discusión en el que participan científicos e intelectuales sobre la necesidad de reformar el pensamiento y el conocimiento. **


 * La segunda mitad del siglo XX y, más concretamente, desde los años 50 a los 70, nos legó, a través de la Teoría General de Sistemas de L. Von Bertalanffy, herramientas conceptuales y metodológicas apropiadas para generar un conocimiento fidedigno –lo que no quiere decir «exacto»– de la Realidad como un todo organizado en funcionamiento compuesto de múltiples dimensiones y elementos interrelacionados; Interpretar la realidad desde esta metáfora implicó una primera ruptura epistemológica de enorme relevancia científica. **


 * A raíz de la Teoría General de Sistemas, la vocación analítica de la ciencia paradigmática cede paso a la vocación sistémica de una //nueva ciencia//: la Sistémica. Aun así, el pensamiento sistémico no desbanca el pensamiento analítico de la ciencia clásica. **


 * No obstante, el último tercio del siglo XX ofrecerá nuevos hallazgos y modelos científicos haciendo nacer, en palabras del sistemista y matemático Lorenzo Ferrer, «por primera vez en la Historia de la Ciencia, un Pensamiento Sistémico compacto, heredero de «todos», alternativa a un Paradigma Mecanicista» (Ferrer, L.:1998:217). Pensamiento sistémico compacto que en términos paradigmáticos se rotula bajo el nombre de //Paradigma de la Complejidad//.”**[1]** (Romero Pérez, 2003). **


 * 1. La Teoría General de los Sistemas (TGS), **** surgió con los trabajos del alemán Karl Ludwig von Bertalanffy**[2]**, publicados entre 1950 y 1968. La TGS busca producir __teorías y formulaciones conceptuales__ que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica (como entender, explicar e intentar soluciones prácticas a los problemas del hombre). **


 * //Ludwig Von Bertalanffy. “Teoría General de los Sistemas.//**


 * //Luz Arabany Ramírez C. 2002. “Teoría de Sistemas”. Universidad de Colombia.//**




 * 2. El concepto de __flecha del tiempo__ se refiere popularmente a la dirección que el mismo registra y que discurre sin interrupción desde el pasado hasta el futuro, pasando por el presente, con la importante característica de su irreversibilidad, es decir, que futuro y pasado, sobre el eje del presente, muestran entre sí una neta asimetría (el pasado, que es inmutable, se distingue claramente del incierto futuro). **


 * La expresión en sí, //flecha del tiempo//, fue acuñada en el año 1927 por el astrónomo británico Arthur Eddington, quien la usó para distinguir una dirección en el tiempo en un universo relativista de cuatro dimensiones. **


 * La __dimensión__ (del latín //di-//, divergencia; //metiri//, medir; //-ción//, acción) es cada una de las magnitudes que conforman la existencia. En el universo hay tres dimensiones espaciales y una temporal. **


 * La idea fundamental del __determinismo__ científico es que la estructura del mundo es tal que todo suceso futuro puede, en principio, ser calculado racionalmente de antemano sólo con que conozcamos las leyes de la naturaleza y el estado presente o pasado del mundo. **


 * //Daniel A. Morales. 2004. “Determinismo, indeterminismo y la flecha del tiempo en la ciencia contemporánea”.Boletín de la Asociación Matemática Venezolana. Vol. XI, no. 2.//**




 * 3. Sistemas complejos **


 * a). Teoría del caos **** es la denominación popular de la rama de las matemáticas, la física y otras ciencias que trata ciertos tipos de sistemas dinámicos muy sensibles a las variaciones en las condiciones iniciales. Pequeñas variaciones en dichas condiciones iniciales pueden implicar grandes diferencias en el comportamiento futuro; complicando la predicción a largo plazo. **


 * //Sergio A. Moriello. 2003. “Sistemas complejos, caos y vida artificial”. Red científica.//**


 * Equipo expositor: **
 * ** César González Petlalco **
 * ** Pedro Arellano Merino **
 * ** Carlos Alfredo Espinoza Morales **
 * ** Cristopher Gabriel Moscoso Mercado **


 * b). La __Complejidad__ es una propiedad intrínseca de los sistemas del universo que evolucionan al adquirir un mayor y más diversificado número de elementos que interactúan entre ellos. **


 * //Guillermo Agudelo Murguía. 2003. “La complejidad”. Red científica.//**




 * 4. El teorema de Godell. **** Tal vez la mayor aportación de Kurt Gödel (1906-1978) es que, junto con otros trabajos de pensadores del siglo XX, sus teoremas establecen __límites para las matemáticas__ en particular y para el conocimiento científico en general. En pocas palabras lo que Gödel nos dice en su teorema es que nunca llegaremos a conocer todos los secretos del Universo. **

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 * //Alfredo Alejandro Careaga. 2022. El teorema de Gödel. UNAM. Serie: Hipercuadernos de Divulgación científica.//**




 * Equipo expositor: **
 * ** Renata Cebada Posadas **
 * ** Jonatan Muñoz Ayance **
 * ** Javier Rubén Miranda Valdés **


 * 5. ¿Qué es la complejidad? A primera vista la complejidad es un tejido (//complexus//: lo que está tejido en conjunto) de constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple. Al mirar con más atención, la complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico. **


 * Así es que la complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de lo inextrincable, del desorden, __la ambigüedad, la incertidumbre__... De allí la necesidad, para el __conocimiento__, de poner orden en los fenómenos rechazando el desorden, de descartar lo incierto, es decir, de seleccionar los elementos de orden y de certidumbre, de quitar ambigüedad, clarificar, distinguir, jerarquizar... **


 * Pero tales operaciones, necesarias para la inteligibilidad, corren el riesgo de producir ceguera si eliminan los otros caracteres de lo complejo; y, efectivamente, como ya lo he indicado, nos han vuelto ciegos. **


 * El __pensamiento complejo__ es, en esencia, el pensamiento que integra la incertidumbre y que es capaz de concebir la organización. Que es capaz de religar, de contextualizar, de globalizar, pero, al mismo tiempo, de reconocer lo singular y lo concreto. **


 * //Edgar Morin. Introducción al pensamiento complejo//****// . ( //** **// entre 1976 y 1988). //**



[1] Romero Pérez, Clara. 2003. // Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo //. Dialnet. [|Agora digital], ISSN 1577-9831, [|Nº. 6] (Ejemplar dedicado a: Investigación, conocimiento y desarrollo críticos en educación). [] [2] **Karl Ludwig von Bertalanffy ** (nacido el [|19 de septiembre] de [|1901] en [|Viena], [|Austria] y fallecido el [|12 de junio] de [|1972] en [|Bufalo, Nueva York] , [|Estados Unidos] ) fue un [|biólogo] y [|filósofo] austríaco, reconocido fundamentalmente por su [|teoría de sistemas]. [|1]